5a entrada

Reflexió sobre l’ús de les TIC a l’aula

L’ordinador és un material, avui en dia, imprescindible dins la comunitat educativa. Per això cal que alumnes i professorat tenguin uns coneixements sobre el seu ús i el que pot proporcionar dins l’aula, analitzant tant les seves avantatges com els seus inconvenients.

Així com s’ha explicat a les classes teòriques cal redefinir com es pot integrar les noves tecnologies dins les aules, intentant trobar-li un benefici per a tots.

El professorat, com ja he esmentat abans, cal que tengui una formació sobre l’ús d’aquests aparells, així com els programes que els formen i sobre aquells que tenen una finalitat educativa o bé que a la llarga es pot fer servir com una eina més (com el de les dues pràctiques anteriors comentades al bloc).

Però no només és això, sinó que tot professorat ha d’intentar que els alumnes entenguin l’ordinador com un recurs més pel seu aprenentatge, com un mitjà de recerca i elaboració de feines, recursos, etc., no només com un recurs “social”, de la moda. Per això, cal que a l’escola es fomenti l’ús de les noves tecnologies des de la perspectiva de l’ensenyament i aprenentatge, és clar, així com el coneixement de programes pel seu desenvolupament i intentar donar una visió educativa als programes, així com un ús moderat i responsable de l’Internet tant a casa com a les aules.

Amb això vull dir que és important que es sàpiguen emprar les noves tecnologies dins l’àmbit educatiu ja que també és una realitat social, i aquesta realitat social és la que mou també l’àmbit educatiu. Amb això, amb la correcta incorporació a les aules i amb la formació del professorat i de l’alumnat es pot aconseguir que tant les TIC, com Internet (mitjà de recerca d’informació major. Per això cal que els nens aprenguin a seleccionar i a cercar informació) són dues armes poderoses dins la societat en tots els sentits.